FEUSP colóquio
Colóquio Franco Brasileiro: Tratar e educar em tempos de autismo

30/10/2015
 
 


Ementa | Resumo:
COLÓQUIO FRANCO-BRASILEIRO: TRATAR E EDUCAR EM TEMPOS DE AUTISMO É fácil constatar, atualmente, um aumento brutal da incidência dos diagnósticos de autismo. As estatísticas apontam uma criança autista em cada 55. Esse números são espantosos quando comparados com o que se sabia no início dos anos 90, em que apenas 4 em 16 mil crianças eram diagnosticadas com autismo. A alteração nos critérios diagnósticos, bem como a extensão do espectro para incluir quadros não considerados antes como autismo, podem explicar essa explosão. Assim, é urgente o debate em torno do tratamento e da educação de crianças hoje consideradas autistas, bem como a discussão em torno dos critérios diagnósticos atuais. É fundamental que se discutam ainda sua abordagem no campo educativo assim como as formas de prevenção que podem ser adotadas nos centros de educação infantil. Este é o debate proposto neste colóquio, que reúne dois grupos de pesquisadores; de um lado, nossos convidados franceses especialistas no tratamento e na educação de crianças e adolescentes, e de outro, os pesquisadores responsáveis por uma pesquisa financiada pela FAPESP cujo tema é Tratar e educar em Tempos de Autismo.



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