a definir

Tópicosa definir

I - Textos introdutórios ao estudo do tema
(sugestões: 17):

As sombras das escalas : um estudo sobre a anormalidade em Alfred Binet. Belo Horizonte: Fino Traço; ISBN 978-85-8054-302-5 (clique)

Entre Professor e Aluno: um estudo psicanalítico sobre transferência. Campinas: Mercado das Letras; ISBN 978-85-7591-453-3 (clique)

Da internet ao Saci. A relaçao com o saber de alunos na zona rural.. Autora: Beatriz Penteado Lomonaco. São Paulo: ÔZé Editora, 2013 (clique)

O Infantil: Lacan e a Modernidade. Autora: Maria Cecilia Galletti Ferretti, Petrópolis: Vozes, 2004 (clique)

A arte de formar: o feminino, o infantil e o epistemológico. Autora: Marcia Neder Bacha, Petrópolis: Vozes, 2002 (clique)

Infância & Educação: era uma vez.. quer que conte outra vez. Autora: Sandra Mara Corazza, Petrópolis: Vozes, 2002 (clique)

A função do filho. Espelhos e labirintos da infância. Autor: Esteban Levin, Petrópolis: Vozes, 2001 (clique)

A questão da ética no campo éducativo. Autor: Francis Imbert, Petrópolis: Vozes, 2001 (clique)

O declinio da transmissão na educação. Notas psicanaliticas. Autor: Douglas E. Batista. São Paulo: AnnaBlume Editora/FAPESP, 2012. (clique)

O sintoma Infantil na psicanálise. Autor: Robert Levy, Petrópolis: Vozes, 2008 (clique)

Saber Falar. Como se adquire uma língua ? Autor: Alfredo Jerusalinsky, Petrópolis: Vozes, 2008 (clique)

Educar: uma questão metodológica? Autora: Ana Carolina C. Soares de Camargo, Petrópolis: Vozes, 2006 (clique)

A Inibição intelectual na Psicanalise. Autora: Ana Lydia Santiago, Rio de Janiero: Zahar Editor, 2005 (clique)

Au Risque d’enseigner. Autora: Claudine Blanchard-Laville. Paris: PUF, 2013. Resenha publicada em Les Sciences de l’éducation Pour l’Ere nouvelle, vol. 47, n° 4, pp. 98-101, 2014. ISSN 0755-9593. (clique)

Clínica e Educação com as crianças do outro espelho. Autor: Esteban Levin, Petrópolis: Vozes, 2005 (clique)

A construção adolescente no laço social. Autor: Serge Lesourd, Petrópolis: Vozes, 2004 (clique)

Infancias públicas. No hay derecho. Autora: Mercedes Minnicelli, Buenos Aires: Ediciones Noveduc, 2004 (clique)

II - Textos propostos para continuidade do estudo
(sugestões: 0)


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